～教育・学修支援のための多様な方法を考える～
学生の主体的な学びを支援するために、図書館は今後、アクティブラーニングについてどのような取り組みを進めればよいでしょうか。講習会などにおいて活用できる手法にはどのような選択肢があり、どれが効果的なのでしょうか。体験を通して考えていきます。
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